Blog con información, tareas, cuentos, juegos y muchas cosas más para trabajar con los chicos y chicas de la escuela primaria
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martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
Cuadernillos para las familias - Ministerio de Educación Nacional
Familias:
Les quiero compartir un material que saco el Ministerio de Educación de Nación especialmente pensado para las familias. En él pueden encontrar desde un "horario posible" para organizarse con los chicos y chicas en casa, hasta actividades y recursos en media.El material puede tanto imprimirse como usarse desde la compu, celu o tablet.
Este primero es el de 1er grado, yo creo que las propuestas de matemática, asi como las de Ciencias están muy buenas. Las de Prácticas del Lenguaje se vuelven un poco avanzadas para la mayoría de los chicos y chicas que recién está empezando 1° grado, pero con acompañamiento se pueden hacer.
Cuadernillo 1er grado
También les dejo el material de las salas de 4 y 5, que tiene bastantes recursos literarios (poemas, cuentos) y algunas propuestas de caracter más "artístico" que me parecen copadas para los chicos y chicas que están en sus hogares.
Cuadernillo Sala de 5
Ojalá el material les sirva,
Saludos, Ivanna.
AGENDA LECTORA VIRTUAL: CUENTO DE NO CREER.
TÍTULO: CUENTO DE NO CREER.
AUTOR: ISTVANSCH.
SE QUE MUCHOS DE USTEDES, EN SUS CASAS, ESTÁN TRABAJANDO CON LAS LETRAS, Y LES DEJO ESTE VIDEO CON UN CUENTO QUE JUEGA JUSTAMENTE CON ELLAS. ¡ESPERO QUE LES GUSTE!
AUTOR: ISTVANSCH.
SE QUE MUCHOS DE USTEDES, EN SUS CASAS, ESTÁN TRABAJANDO CON LAS LETRAS, Y LES DEJO ESTE VIDEO CON UN CUENTO QUE JUEGA JUSTAMENTE CON ELLAS. ¡ESPERO QUE LES GUSTE!
viernes, 27 de marzo de 2020
LOS COLECCIONISTAS - DESAFÍOS PARA CONTAR
¡EN CASA TAMBIÉN PODEMOS TRABAJAR!
CUANDO VOLVAMOS AL COLE VAMOS A EMPEZAR A TRABAJAR CONVIRTIÉNDONOS EN COLECCIONISTAS.
EN ESTOS DÍAS DENTRO DE SUS HOGARES LOS INVITO A QUE EMPIECEN A BUSCAR :
- IMÁGENES DE ANIMALES (LAS CORTAN PRIMERO) - TAPITAS DE LAPICERAS Y FIBRAS (¡QUE ESTÉN VIEJAS O PERDIDAS!)
- MOÑOS (DE REGALOS VIEJOS) - HOJAS SECAS (¡SIN SALIR A LA CALLE! POR AHI DE ALGUNA PLANTITA QUE HAYA EN CASA)
- ENVOLTORIOS DE GOLOSINAS (QUE SE HAYAN COMIDO) - IMANES (QUE YA NO SE USEN)
POR ÚLTIMO, LES DEJO UN JUEGO EN EL QUE PUEDEN IR PRACTICANDO CONTANDO OBJETOS . ¿SE ANIMAN?
¡A CONTAR CHUPETINES!
¡MUCHAS GRACIAS! ¡HASTA PRONTO!
Para comunicarnos mejor
Familias de 1° grado 2020
Frente a los hechos de público conocimiento los invito a dejarme un comentario con una dirección de correo electrónico (o teléfono celular si así lo desean) con el fin de establecer una comunicación más fluida.
¡Espero noticias de ustedes pronto!
Ivanna
jueves, 26 de marzo de 2020
EN LA CASA DE PINOCHO
¿SEGUIMOS JUGANDO CON CANCIONES? ¿CONOCEN LA CANCIÓN DE LA CASA DE PINOCHO?
ESTOS CHICOS Y CHICAS LES ENSEÑAN A JUGARLO
LES COMAPARTO UN ARCHIVO QUE DEBERÍAN IMPRIMIR ASÍ LO PUEDEN USAR PARA JUGAR Y PRACTICAR. PARA DESCARGARLO HAGAN CLIC AQUÍ.
miércoles, 25 de marzo de 2020
Los números en inglés
LES PROPONGO PRACTICAR LOS NÚMEROS CON ESTA CANCIÓN EN INGLÉS MUY CONOCIDA.
ACA LA PROFE IVANNA LES DEJA UNA VERSIÓN DE ESTA CANCIÓN EN ESPAÑOL:
(ACLARO, LOS PUEBLOS ORIGINARIOS NO NECESARIAMENTE SE VEN ASI COMO SE LOS RETRATA EN ESTOS DIBUJOS, PERO ESTA VERSIÓN ES LINDA PORQUE TIENE COLOR Y VA MOSTRANDO LOS NÚMEROS QUE CANTA.)
Inglés desde casa
¡HOLA CHICOS Y CHICAS!V
HELLO CHILDREN!
PODEMOS IR PRACTICANDO ESCUCHANDO
ESTA CANCIÓN EN INGLÉS. ¿USTEDES CONOCEN EL ABECEDARIO?
martes, 24 de marzo de 2020
24 DE MARZO - DÍA DE LA MEMORIA
CHICOS, CHICAS Y FAMILIAS:
HOY, 24 DE MARZO ES EL DÍA DE LA MEMORIA, UN DÍA PARA RECORDAR ALGUNAS COSAS QUE PASARON EN LA HISTORIA DE LA ARGENTINA Y REFLEXIONAR JUNTOS.
LOS INVITO A QUE VEAN ESTE VIDEO DE SAMBA (¿LO CONOCEN A SAMBA?)
SI QUIEREN DESPUÉS PUEDEN IMPRIMIR Y COLOREAR ESTA IMAGEN, QUE LES DEJO CON UN VIDEO DE UNA CANCIÓN DE CANTICUÉNTICOS LLAMADA "PAÑUELITO BLANCO", MUY BONITA.
lunes, 23 de marzo de 2020
LIBROS PARA IMPRIMIR Y PRACTICAR EN CASA
Familias:
Les dejo a continuación dos link con archivos que pueden imprimir (previa selección de páginas) y darles a sus hijos e hijas para practicar en casa en estos días de encierro.
En LETRAMANÍA 1 van a encontrar páginas pensadas específicamente para que los chicos/as practiquen el grafismo, es decir "cómo se dibujan" las letras y las vayan asociando a algunas palabras. Esto es muy bueno para que adquieran agilidad y es una actividad que debieran poder hacer "prácticamente" solos, asique considero que es un buen recurso para ustedes.
En LETRAMANÍA 2 lo que van a encontrar son más ejercicios para practicar los grafismos, pero hay sobre todo situaciones que fomentan la escritura y la lectura. En general son actividades que van a necesitar de su acompañamiento, pero que los van a ayudar.
Ojalá puedan hacer uso del recurso, saludos.
UNA CANCIÓN, MUCHAS VERSIONES
SEGURAMENTE USTEDES SABEN QUE UNA HISTORIA PUEDE TENER MUCHAS VERSIONES DIFERENTES, Y CON LOS POEMAS Y LAS CANCIONES (QUE SON POEMAS CON MÚSICA) PASA LO MISMO.
ACA LES DEJO PARA QUE ESCUCHEN DOS VERSIONES COMPLETAMENTE DIFERENTES DEL "ARROZ CON LECHE" (LA ORIGINAL LA PUEDEN ENCONTRAR JUNTO A MUCHAS OTRAS CANCIONES EN LA LISTA DE REPRODUCCIÓN DE SPOTIFY Cancionero de 1°).
VERSIÓN SUPER NUEVA
VERSIÓN NO TAN NUEVA (PERO EN ROCK & ROLL, IDEAL PARA BAILAR)
domingo, 22 de marzo de 2020
JUEGOS DE DOMINGO :-)
¿CONOCEN A ESTOS CHICOS? SE LLAMAN DUO KARMA, LA VERDAD ES QUE A MÍ ME GUSTAN MUCHO Y ME ENCANTARÍA QUE ME SALGA ESTE JUEGO DE SONIDOS, MANOS Y PALABRAS QUE HACEN EN ESTE VIDEO.
¡Y ASÍ SE HACE!
¿A USTEDES LES SALIÓ? PRACTÍQUENLO EN CASA!
viernes, 20 de marzo de 2020
¡PRACTIQUEMOS CON NÚMEROS UNIENDO LOS PUNTOS!
¿JUGARON ALGUNA VEZ A UNIR LOS PUNTOS PARA DESCUBRIR LA FIGURA?
LES DEJO A CONTINUACIÓN UN LINK DE UNA PÁGINA EN LA QUE PUEDEN JUGAR ONLINE PARA DESCUBRIR DIBUJOS. YO CREO QUE USTEDES QUE YA ESTÁN EN 1° GRADO PUEDEN JUGAR TANTO EN EL NIVEL FÁCIL COMO EN EL "NORMAL", PERO PUEDEN IR PROBANDO.
¡MUCHA SUERTE!
UNIR LOS PUNTOS
jueves, 19 de marzo de 2020
¡EL CANCIONERO DE 1°!
CHICOS Y GRANDES:
CUANDO VOLVAMOS A CLASES VAMOS A EMPEZAR A TRABAJAR, JUGAR Y APRENDER CON CANCIONES PARA JUGAR "DE TODOS LOS TIEMPOS".
YO SELECCIONÉ ALGUNAS, QUE ME PARECE PODRÍAN ESTAR, ¿LAS CONOCEN? ¿SE LAS SABEN? LOS RETO A QUE SE LAS APRENDAN!
Canciones para jugar de todos los tiempos
miércoles, 18 de marzo de 2020
JUEGO CON DADOS - EL TABLERO DE COLORES
EN EL COLE ESTUVIMOS JUGANDO A LA MINI GENERALA ALGUNAS VECES. OTRO JUEGO CON DADOS MUY COMÚN SE LLAMA "TABLERO DE COLORES"; AUNQUE TAMBIÉN ES CONOCIDO COMO "LAS FICHAS DE COLORES" O "COMPLETAR EL TABLERO".
SE JUEGA ASÍ:
PODÉS ABRIR ESTE TABLERO DIGITAL (TABLERO PARA PINTAR) Y JUGAR ONLINE O HACER UN TABLERO EN UNA HOJA (PARA ELLO PODÉS PEDIR AYUDA A UN ADULTO). VAS A TIRAR LOS DADOS (SI NO TENÉS DADO EN CASA, PODÉS USAR ESTE ( DADO VIRTUAL ) Y CADA VEZ QUE TE SALE UN NÚMERO TENÉS QUE PINTAR "TANTOS CASILLEROS" COMO MARQUE EL DADO.
¿SE ANIMAN A PROBAR?
martes, 17 de marzo de 2020
Desafìos que te traban la lengua.
LOS TRABALENGUAS O DESTRABALENGUAS SON VERSOS, GENERALMENTE CORTOS, QUE JUEGAN CON CÓMO SUENAN LAS PALABRAS.
¿SE ANIMAN EN CASA A PRACTICAR CON ESTOS?
CUANDO CUENTES CUENTOS,
CUENTA CUÀNTOS CUENTOS CUENTAS,
PORQUE SI NO CUENTAS CUÁNTOS CUENTOS CUENTAS,
NUNCA SABRÁS CUÁNTOS CUENTOS CUENTAS.
¿LES SALIÓ? ¡ESE FUE RE FÁCIL! A VER ESTE OTRO...
NADIE SILBA COMO SILVIA SILBA,
PORQUE EL QUE SILBA COMO SILVIA
SABRÍA SILBAR COMO SILVIA SILBA.
¿LES SALIÓ?¿ESTARÁ HABLANDO DE NUESTRA BIBLIOTECARIA?¿SABRÁ SILBAR SILVIA?
LES DEJO UNO MÁS, SI HACEN CLICK EN EL LINK PODRÁN ESCUCHARLO.
TRABALENGUAS III - CARACACHUMBA
GUERRA TENÍA UNA PARRA,
Y PARRA TENÍA UNA PERRA.
PERO LA PERRA DE PARRA
ROMPIÓ LA PARRA DE GUERRA.
GUERRA PEGÓ CON LA PORRA
A LA PERRA DE PARRA.
OIGA GUERRA:
¿POR QUÉ HA PEGADO
A LA PERRA DE PARRA?.
PORQUE SI LA PERRA DE PARRA
NO HUBIERA ROTO LA PARRA DE GUERRA,
GUERRA NO HUBIERA PEGADO
CON LA PORRA
A LA PERRA DE PARRA.
lunes, 16 de marzo de 2020
Cómo ayudar a los chicos de 1º desde casa
Estimadas familias:
Casi todos los días, mientras no haya clases, voy a estar publicando en este blog cosas que pueden hacer en sus casas con los chicos y chicas. Va a haber videos, mùsica, juegos y propuestas para que ustedes lleven a cabo con ellos o los dejen mirando en un dispositivo con conectividad.
¿Por dónde empezamos? Algunas sugerencias para realizar cotidianamente que contribuyen a la organización, la oralidad y, consecuentemente, a la lectura y la escritura.
- Organizar un espacio específico para trabajar y propiciar condiciones para ello.
No se necesita un escritorio para que los chicos/as puedan trabajar, pero si es necesario que haya cierta constancia en el espacio físico y tranquilidad/orden en el ambiente. Les recomiendo poner "un horario" fijo para realizar tareas de práctica (aunque ellas impliquen pintar, escuchar un cuento online o dibujar).
Además, aunque los chicos/as no estén concurriendo a la escuela, es importante que mantengan horarios para dormir y levantarse y no se desvelen porque no es bueno para su desarrollo.
- Hablar, contar cuentos, contar historias y recordar juntos rimas, canciones o poemas.
Cuanto más espacios para la comunicación haya en casa, más fácil es que los chicos y chicas se entusiasmen con la escritura y la lectura. Leerles cuentos antes de dormir, contarles historias que se conocen de memoria (cuentos tradicionales o historias/anécdotas familiares), cantar canciones tradicionales, enseñarles algún poema, rima, trabalenguas o adivinanza que se sepan de memoria; son todas actividades que estimulan la oralidad y abordan contenidos de Prácticas del Lenguaje.
- Utilizar los números y las palabras en contextos cotidianos.
Solicitar ayuda o acompañamiento para contar cuántos cubiertos hay que poner en la mesa, cuántas naranjas compraron en la verdulería, cuántos lápices tienen... Enseñarles de memoria (y escribir varias veces) la dirección del lugar en el que viven, el número de teléfono de su cuidador principal, su fecha de cumpleaños y hasta su número de documento es muy importante para los chicos. Escribir estos números, repetirlos, tratar de recordarlos es algo que pueden trabajar con ellos,
Por otro lado, pedir ayuda o acompañamiento para escribir la lista de compras, de juegos realizados, de canciones que les gustan, de comidas que quieren cocinar juntos estos días; constituyen buenas propuestas para acercarlos a la lectura y escritura
(Siempre que puedan escriban en letra imprenta, mayúsucula o minúscula).
ANTE CUALQUIER DUDA PUEDEN CONSULTARME A MI MAIL PERSONAL.
ivanna.luna@bue.edu.ar
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